Featured projects
AI-supported practice in teacher noticing and responding
Can chatbots train prospective teachers to notice and respond better to student thinking?
Contemplative Reading as a Practice for Cultivating Perspectival Agility
Pause, reflect and expand your perspective on a text
Accelerating biomedical innovation through interprofessional collaboration
The added value of multiple perspectives in STEM knowledge creation
All projects
Using colors, cards and conversations as course evaluations
Rethinking course evaluations with creativity
Utrecht Interdisciplinary Education Platform
This project creates an interfaculty virtual platform for interdisciplinary education, consolidating outcomes and enhancing initiatives across UU.
UU Open Source Investigations Lab (OSI Lab)
This project aims to establish an Open Source Investigations Lab at Utrecht University, a pioneering initiative in Europe.
Vernieuwing Honoursprogramma van het Geosciences Honours College
Dit project heeft als doel het Geosciences Honours College te vernieuwen en te verbeteren.
Versterken van positieve docent-student relaties
Dit project heeft als doel om positieve docent-studentrelaties te versterken met de Vragenlijst Interpersoonlijk Leraarsgedrag.
Visualisatie Leerlijnen Bachelor Kunstmatige Intelligentie
Dit project creëert visualisatie van bachelor leerlijnen in Kunstmatige Intelligentie voor duidelijkheid en ondersteuning van docenten en studenten.
Visualising Differences
This project prompts critical reflection on societal discourses by having students create films on diversity, difference, and social exclusion.
Wegwijs in open data: Gebruik van open data in de bachelor SGPL
Dit project heeft als doel: studenten en docenten wegwijs maken in het gebruik van secundaire, open databronnen.
Wendbaar worden: leren van adviseurs
Dit pilotproject binnen REBO begint met studenten voor te bereiden op de arbeidsmarkt met flexibiliteit en wendbaarheidseducatievormen.
What on Earth are we doing? Denkvaardige aardwetenschappers in de BSc en MSc
Dit project combineert History and Philosophy of Science met aardwetenschappelijke educatie door een nieuwe cursus te ontwikkelen.
Write your own Op-Ed, opiniërend schrijven
Deze pilot integreert instructie voor opiniebijdragen in leerdoelen voor masterstudenten, vanwege hun relevantie en schrijfvaardigheid.
Young Innovators Programme – within a local community
This project aims to build a reciprocal relationship with the Hof van Cartesius and ground their 'place-based pedagogies'.