Featured projects
The World on Walcheren
In The World on Walcheren, the residents of Walcheren were invited to contribute a personal object with a story that come from far away. The project has shown how Walcheren is, and has been, connected to the rest of the world.
Samenwerken aan de toekomst
In dit CEL- project is een REBO keuzevak omgetoverd tot een mixed classroom, waarbij studenten en professionals samen leren en werken aan langetermijndenken in het openbaar bestuur.
Zwerfkatten in Nederland: een maatschappelijk probleem
In dit CEL- project hebben studenten Diergeneeskunde (DGK) bijgedragen aan het terugbrengen van zwerfkattenkolonies in Nederland en het bewaken van de gezondheid en het welzijn van zwerfkatten.
All projects
‘Tussen theorie en praktijk’ vakdidactisch ontwerponderzoek
Het doel van dit project is het dichten/verkleinen van de kloof tussen theoretische kennis en praktijkervaring van vreemde talen studenten.
A challenge-based interdisciplinary undergraduate concept fostering translational medicine
This project aims to develop an interdisciplinary challenge-based educational concept to implement translational medicine in undergraduate (bio)medical education.
A model for self-assessment of learning artefacts
The project aims to outline key aspects for promoting self-assessment of learning artifacts in higher education.
Aardwetenschappen in de maatschappij
De vernieuwde Aardwetenschappen bachelor zal een vak toevoegen ter bevordering van studenten als aardwetenschappers in de samenleving.
Academic Buddy
In dit project geven native speakers feedback aan Nederlandse studenten om hun taalvaardigheid te verbeteren en om internationalisering te bevorderen.
Academic Interdisciplinair Life Sciences Master’s programme
The project aims to propose a 2-year interdisciplinary Master's program within GSLS, connecting strategic themes and Life Sciences hubs.
Academisch Engels in de Bachelor Geneeskunde (vervolgproject)
Deze studie heeft als doel om Engelse vaardigheden bij bachelorstudenten Geneeskunde te verbeteren.
ACT: een ACtiegericht Toetsmodel voor innovatief onderwijs
Het project presenteert een actiegericht toetsmodel gebaseerd op effectuation-theorie, dat vijf leidende principes voor waardecreatie in onzekerheid omvat.
After the dust settles
This project investigated the civilian harm effects of the Dutch airstrike in Hawija (Iraq).
AI in Higher Education
This USO project seeks to strengthen reflective awareness among staff and students about the risks and possibilities of generative AI.
All Aboard
Dit project heeft als doel om veldwerk in de Faculteit Geowetenschappen inclusiever en toegankelijker te maken.
All Aboard II
Het doel van dit project is om veldwerk inclusief te maken in geowetenschappelijke programma's, zodat het toegankelijk wordt voor alle studenten.