Featured projects
UniCity: Learning Science in Society
UniCity beoogt toegankelijk onderwijs voor studenten van alle richtingen waarin zij de kans krijgen om maatschappelijk geëngageerd interdisciplinair onderzoek te doen samen met stadsbewoners en lokale gemeenschappen.
PPE: Interdisciplinary and Professional Skills
This project aims to embed and enhance interdisciplinary and professional skills in the PPE curriculum.
Minor Taal, Recht en Cultuur
Dit project heeft als doel om de minor Taal, Cultuur en Recht interdisciplinair te verbeteren en verduurzamen.
All projects
Podcasting Lab: Experimenting with Auditory Ethnography
The aim of this project is to provide students with the knowledge and skills to make their own podcast episodes and series.
Poems and Stories: Giving Stage to Empathic Engagement with Inclusion, Sustainability, and Digitalization
The project aims to organize an interdisciplinary poetry slam and storytelling event focused on UU's strategic themes.
Policy and evaluation research, project “Warme wijken”
This project aims to facilitate a meaningful learning experience while providing actionable insights to municipalities.
PPE: Interdisciplinaire en professionele vaardigheden
Dit project kijkt naar de successpunten en verbeterpunten van de eerste cyclus van de bachelor PPE.
PPE: Interdisciplinary and Professional Skills
This project aims to embed and enhance interdisciplinary and professional skills in the PPE curriculum.
Pre-labs en E-labs: digitaal leren experimenteren
Dit project beoogt studenten in een digitale leeromgeving experimenteel te leren denken.
Project for Upgrading Undergraduate Research
This project focused on integrating undergraduate research into the curriculum of UCU and UCR.
Promoting the reading-writing nexus: how teachers can guide students in becoming academic writers across the curriculum
This project aims to support teachers in empowering students to develop their academic literacy skills.
Reflection line Pedagogical Practicum
The Pedagogical Practicum enhances first-year Bachelor's students' reflection on pedagogical issues through evidence-based advisory reports.
Ruimte voor multiperspectiviteit: naar een inclusief curriculum in de bacheloropleidingen AW, NW&I en SGPL – II
Dit project heeft als doel het bevorderen van multiperspectiviteit in drie bacheloropleidingen binnen de faculteit.
Ruimte voor multiperspectiviteit: naar een inclusief curriculum in de bacheloropleidingen AW, NW&I en SGP
Dit project poogt binnen Geowetenschappen het curriculum systematisch te verbreden om multiperspectiviteit inzichtelijk te maken.
Seksualiteit: van niche naar mainstream.
Dit project heeft als doel een interdisciplinaire minor over seksualiteit en seksuele gezondheid ontwikkelen.