SENSE: Sustainable and Equitable North-South Collaboration in Education
SENSE aims to establish Sustainable and Equitable North-South Collaboration in Education across UMCU, University College Utrecht, and Geosciences.
Pleading in Virtual Reality: improving student experience and student learning
Our aim is to study which elements of our VR-approach (positively) influence student experience and student learning.
Assessment of interdisciplinary competencies
The project supports integrating interdisciplinary skills into disciplinary settings, aiding both teachers and students in training and assessment.
Can an AI obtain a master’s degree? An investigation into AI-assisted education in the MSBBSS Research Master’s programme.
An investigation into AI-assisted education in the MSBBSS Research Master’s programme.
Generative AI in Programming Education
The aim of this project is to explore the implications of generative AI tools on programming education
The Impact of Digitalisation and Artificial Intelligence on Planning in MSc Education
This project aims to address the impact of digitalization and artificial intelligence on spatial planning practice and research.
ChatGPT in (juridisch) onderwijs: mogelijkheden en risico’s
Het project onderzoekt de mogelijkheden en risico's van het gebruik van grote taalmodellen (LLM), zoals ChatGPT, in juridisch onderwijs.
Promoting the reading-writing nexus: how teachers can guide students in becoming academic writers across the curriculum
This project aims to support teachers in empowering students to develop their academic literacy skills.
Dedicated Days IPE – LOIS (Longitudinaal Onderwijs Interprofessioneel Samenwerken)
Dit project beoogt een longitudinale leerlijn te creëren met vaste interprofessionele onderwijsdagen per leerjaar van de deelnemende opleidingen.
Diversiteit en Inclusie in de opleiding Pedagogische Wetenschappen
Dit project wil tekortkomingen op het gebied van inclusiviteit binnen de opleiding Pedagogiek identificeren en passende verbeteringen implementeren.
Formatieve Toetsing implementeren in M&S bachelor cursussen
Dit project streeft naar het ontwikkelen en implementeren van formatieve toetsing in de vijf verplichte M&S bachelor- en premastercursussen.
Kenniscentrum Open Educatie (KOE)
Dit project behartigt de belangen van Open Science in Education door een openbaar kenniscentrum met Open Educational Materials te ontwikkelen.