Featured
Monitoring students in online higher education
Investigating teacher monitoring of student progress in online higher education
Leren van LinC
Dit project onderzoekt de aanpak, leerresultaten en impact van het programma Leiderschap in Cultuur (LinC).
The effect of the Life Sciences and Society programme on professional identity
This project aims to investigate the impact of the Life Sciences and Society (LSS) programme on former students’ professional identity formation through qualitative research methods.
All
Time to listen: using podcasts as learning tools
This project explores podcasting's potential in engaging students with challenging content and tailoring education to personal interests.
Ontwikkeling van selectieprocedures en -instrumenten (Select-UU)
Dit project ontwikkelt nieuwe instrumenten om de selectieprocedures binnen de UU te verbeteren.
Community-based research for the Humanities
The project devised an educational framework aiding humanities students in conducting research with external stakeholders for internships or thesis projects.
Differentiatie door blended learning en learning analytics
Ontwerp en praktijktest van didactische modellen die gebruik maken van Blended Learning bij zeven faculteiten.
Digitaal leerarrangement voor statistiek
In dit project zijn innovatieve remediërende digitale leerarrangementen voor statistiek ontworpen en geïmplementeerd.
Leerlijnen in curriculum verbeteren en zichtbaar maken
Stappenplan en leerlijnentool om leerlijnen te verbeteren en zichtbaar te maken voor studenten en docenten.
Dieper leren door online peerfeedback
Ontwikkeling van peerfeedbackmethode die: 1. diep leren stimuleert, 2. (gedeeltelijk) online inzetbaar is en 3. schrijfproducten van studenten verbetert.
Student ownership by a personalized learning system
This project develops an IT-enhanced, future-proof, personalized learning system for UCU that gives students ownership over their curriculum and progress.
Co-creating onLine Information Knowledge Clips for Society (CLICKS)
CLIKCS is een multidisciplinair onderwijsproject waar studenten van verschillende opleidingen samen online publiekseducatiemateriaal maken in de vorm van kennisclips en webteksten.
Digitale microscopie
In dit project is digitale microscopie ingezet als aanvulling op traditionele microscopiepractica.
Taalvaardigheid van de UU-student
In dit project zijn o.a. een handboek, een e-module en een taalvaardigheidstoets ontwikkeld om de taalvaardigheid van studenten te verbeteren.
Interculturele competenties
Dit project richt zich op de bevordering van interculturele competenties van studenten, docenten en staf van de UU.
