Featured
Pass-fail grading in a theoretical course
The effects of pass/fail grading on educational quality in a theoretical course
Experiences and challenges with challenge-based learning in educational sciences
How do students, lecturers, and external stakeholders experience the CBL course, and what challenges do they perceive within this context?
The impact of POGIL-style tutorials on student engagement
This comparison study examines how POGIL-style tutorials impact student participation and engagement.
All
Community Engaged Learning voor Honours Profileringscursussen
Het project stelt honours studenten in staat om via Community Engaged Learning projecten met maatschappelijke partners op te zetten.
What on Earth are we doing? Denkvaardige aardwetenschappers in de BSc en MSc
Dit project combineert History and Philosophy of Science met aardwetenschappelijke educatie door een nieuwe cursus te ontwikkelen.
Minor Taal en Recht: ontwikkeling en ondersteuning interdisciplinair onderwijs
Dit project tracht vier interdisciplinaire cursussen op te zetten die gezamenlijk de minor Taal en Recht zullen gaan vormen.
