Featured
Studenten als docenten: Student Kwalificatie Onderwijs (StuKO)
Het project Student Kwalificatie Onderwijs (StuKO) bracht de succesfactoren in kaart, en maakte een boekje met inspirerende voorbeelden van hoe SAT’s van verschillende onderwijsinstellingen worden begeleid en getraind.
Community-Engaged Learning within the medical curriculum
This project investigates second-year medical students’ learning in a CEL-course
Generative AI and using GenAI for essay co-writing
The goal of this assignment was to teach students how to build critical-reflective skills, verification skills and co-writing skills by having the students assess one AI-generated essay improve it, and reflect on their results.
All
NATURICITY virtual field trip
This project aims to develop a CO2-neutral Naturicity Field Course, fostering intercultural learning between Dutch and Colombian students through virtual city explorations.
Ruimte voor multiperspectiviteit: naar een inclusief curriculum in de bacheloropleidingen AW, NW&I en SGPL – II
Dit project heeft als doel het bevorderen van multiperspectiviteit in drie bacheloropleidingen binnen de faculteit.
All Aboard
Dit project heeft als doel om veldwerk in de Faculteit Geowetenschappen inclusiever en toegankelijker te maken.
Data, ethiek en privacy: informatie voor studenten
Dit project heeft als doel een uniform informatiepakket over data, ethiek en privacy voor studenten te creëren.
Energy in the Built Environment in the Social Media
The aim of the project is to integrate online learning and stakeholder engagement into GEO4-2522.
Increasing accessibility of field-based Geoscience learning
The project aims to develop an interactive virtual fieldtrip enhancing geoscience inclusivity and accessibility.
Da Vinci Program – A design thinking approach to a student experience
The project aims to engage Master students in interdisciplinary, challenge-based learning to develop sustainable solutions and train as changemakers.
Ontwikkeling en evaluatie van een nieuwe keuzecursus: ‘Farmacieonderwijs ontrafeld’
Dit project heeft als doel om een cursus te ontwikkelen die farmaciestudenten vroeg betrekt bij onderwijs en hen bekwaam maakt in onderwijsontwikkeling en -innovatie.
Touch mathematics in virtual reality
The project aims to: enhance learning of topology and geometry through VR applications using cognitive and educational science.
Solar energy conversion and storage living lab
This project aims to create a living lab for solar energy conversion and storage to enhance chemistry education.
Immersive Chemistry Education (ICE)
The project aims to integrate fundamental chemistry and catalysis with analytical techniques via interactive virtual labs.
Dynamic teacher community
This project aims to enhance Science Faculty teachers' community by improving information access and collaboration.
