Featured
Why focus on internationalisation?
This report presents internationalisation as an important aspect of education and research at Utrecht University and it highlights the opportunities for further common growth.
UniCity: Learning Science in Society
UniCity beoogt toegankelijk onderwijs voor studenten van alle richtingen waarin zij de kans krijgen om maatschappelijk geëngageerd interdisciplinair onderzoek te doen samen met stadsbewoners en lokale gemeenschappen.
Ontwikkeling van adaptieve expertise stimuleren
Handreiking voor onderwijsontwikkelaars om adaptieve expertise ontwikkeling van studenten te stimuleren.
All
Transferable pedagogies for an Open Science mindset and skillset
This project aims to integrate Open Science into Utrecht University's curriculum across all educational levels.
Structural embedding of extra educational needs for settled refugees
The goal of the project is to evaluate the programme that assists refugee healthcare professionals in integrating into the Dutch healthcare system and foster collaboration with other healthcare institutions.
Crisis to resilience: Student empowerment in the climate emergency and beyond
The project aims to bolster students' individual and social resilience and agency towards climate action, as well as enhancing their general resilience.
Hidden Curriculum
This project develops a toolbox to help unpack, expose, materialize, and challenge the hidden curriculum.
Docentprofessionalisering voor planetaire gezondheid
Dit project heeft als doel een vernieuwde docententraining voor planetaire gezondheid te ontwikkelen en te implementeren.
Cardiovascular Health & Disease: redesigning the course curriculum
Dit project heeft als doel het onderwijs van de master Cardiovascular Health & Disease te herzien.
Introductie teaching hospitals in opleiding geneeskunde UU
Dit project heeft als doel de implementatie van lange coschappen in teaching hospitals te onderzoeken en voor te bereiden
Meer leer – en doceerplezier: verbinding studenten, docenten & opleiding
Dit project heeft als doel de verbinding tussen studenten en docenten te versterken voor meer leerplezier.
Onderwijskundige ondersteuning nieuwe geneeskundecurriculum
Dit project heeft als doel een nieuw curriculum voor geneeskunde te ontwikkelen.
History Teaching Platform: als community of practice
Dit consolidatieproject heeft ten doel om het History Teaching Platform in te bedden en (intern) te verduurzamen.
Persoonlijke identiteitswielen
Het social identity wheel is bedoeld om na te denken over en te reflecteren op welke sociale identiteiten je kan vormen, wanneer deze expliciet zichtbaar en/of voelbaar worden,...
Curriculumherziening Klinische Gezondheidswetenschappen (KGW)
Dit project heeft als doel het KGW-curriculum te herzien.
