Featured
Legal master’s students’ academic writing self-efficacy
Improving legal writing self-efficacy through various focused interventions
Levelling European Union law knowledge: e-module
Implementing an e-module to improve the basic knowledge of EU law among the prospective students of various master programmes and bachelor courses offered by the School of Law, Department of Administration and Department of Economics.
Contemplative techniques to improve student self-regulation
The impact of awareness meditation and introspection on student self-regulatory behavior
All
History Teaching Platform
Dit project heeft als doel bij te dragen aan duurzame kwaliteitsverbetering van het geschiedenisonderwijs, stimuleren van didactische innovatie en versterken van de onderwijsgemeenschap binnen de opleiding.
History Teaching Platform: als community of practice
Dit consolidatieproject heeft ten doel om het History Teaching Platform in te bedden en (intern) te verduurzamen.
