Featured knowledge items
Studenten als docenten: Student Kwalificatie Onderwijs (StuKO)
Het project Student Kwalificatie Onderwijs (StuKO) bracht de succesfactoren in kaart, en maakte een boekje met inspirerende voorbeelden van hoe SAT’s van verschillende onderwijsinstellingen worden begeleid en getraind.
Generative AI and using GenAI for essay co-writing
The goal of this assignment was to teach students how to build critical-reflective skills, verification skills and co-writing skills by having the students assess one AI-generated essay improve it, and reflect on their results.
Generative AI and using Gen AI for Legal Tutorial Assignments
This project explored how students use Generative AI (ChatGPT) to solve legal tutorial assignments in a third-year bachelor’s course.
All knowledge items
Active Learning
This article briefly explains Active learning and what effects it can have on students' performance.
Activerende werkvormen
Praktijkgids met activerende werkvormen, ontwikkeld door UMC Utrecht.
Adaptieve expertise in het werk
Gesprekskaart als hulpmiddel voor docenten en studenten om in gesprek te gaan over adaptieve expertise.
Basismodel voor intervisiegesprekken
Stapsgewijze leidraad voor een intervisiegespek.
Beoordelingsformulier (wetenschappelijk) presenteren
Uitgebreide rubric (als pdf) voor het beoordelen van (wetenschappelijke) presentaties.
Betere leerprestaties als je flipping the classroom toepast?
Bij Flipping the classroom is (FTC) bekijken studenten thuis de instructie en verwerken zij de leerstof met de docent in de onderwijsruimte.
Co-creatie en docent-studentpartnerschap
Wat is co-creatie? Wat levert het op en wat zijn belangrijke aandachtspunten bij dit partnerschap tussen docent en student?
Developing a curriculum
Background and explanation on developing a curriculum.
Digitaal toetsen
Voor digitale summatieve toetsen (voor een cijfer) en formatieve toetsen (oefeningen/oefentoetsen) worden bij de UU Remindo en Numworks gebruikt.
Do’s en don’ts in hybride onderwijs
Wat zijn de voor- en nadelen van hybride onderwijs?
Ervaring opdoen met het interdisciplinaire onderzoeksproces
Een 'pressure cooker' die docenten de gelegenheid geeft om ervaring op te doen met het interdisciplinair onderzoeksproces.
Feedbackinstrumenten
Informatie en instrumenten die je als docent kunnen helpen bij het doorlopen van de feedbackscyclus.