This post is also available in: English (Engels)

Pitch2Peer kan gebruikt  worden om studenten te laten leren van elkaars werk en feedback. Na een opdracht, zoals een presentatie van persoonlijk onderzoek of een literatuuronderzoek, leveren studenten hun ‘pitch’ in op het online platform Pitch2Peer.  Verschillende soorten ‘pitches’ en bestandsformaten zijn mogelijk, zoals video’s, foto’s, posters, slideshows, animaties en teksten.

Door gebruik te maken van Pitch2Peer gaan studenten actiever aan de slag met de leerstof en leren ze constructief feedback geven en ontvangen. Naast dat ze inhoudelijk met de leerstof bezig zijn, leren ze ook om de leerinhoud op een aantrekkelijke manier te presenteren. Pitch2Peer zorgt voor effectief gebruik van contacturen doordat de pitches en opdrachten buiten contacturen om van feedback worden voorzien.

Pitch2Peer heeft een directe koppeling met Brightspace. Als docent plaats je de opdracht in Pitch2Peer en beschrijf je wat je van de studenten verwacht. Bij de opdracht formuleer je een aantal criteria die de studenten gebruiken om elkaar van feedback te voorzien. Verder zijn er veel verschillende manieren om de tool in te richten, bijvoorbeeld door verschillende categorieën opdrachten aan te maken, met groepsopdrachten te werken of een gamification element toe te voegen in de vorm van medals en likes.  

Wil je meer theoretische achtergrond over het werken met online (peer) feedback? Bekijk dan de online module (Peer)feedback, je kunt inloggen op deze module met Solis-id.