Teaching and learning collection

Centre for Academic Teaching and Learning

Teaching and learning collection

  • Home
  • Browse Resources
    • Knowledge sharing
    • Learning activities
    • Funded projects
    • Tools
    • Six Teacher Tasks
 
  • Home
    • Knowledge sharing
    • Learning activities
    • Funded projects
    • Tools
    • Six Teacher Tasks
Home > Topics >

Course design

Knowledge sharing
Community iconCommunity

Routekaart naar preventieonderwijs

De maatschappelijke roep om meer aandacht voor preventie in de zorg wordt steeds sterker. De Routekaart naar Effectief Preventieonderwijs biedt opleidingen een praktische en onderwijskundige basis om preventie stevig te verankeren in hun curriculum.

Essentials iconEssentials

Learning goals and Bloom’s taxonomy

The what, why and how to define learning goals, based on Bloom's taxonomy.

Community iconCommunity

Adaptieve expertise in het werk

Gesprekskaart als hulpmiddel voor docenten en studenten om in gesprek te gaan over adaptieve expertise.

Projects

Pass-fail grading in a theoretical course

The effects of pass/fail grading on educational quality in a theoretical course

Experiences and challenges with challenge-based learning in educational sciences

How do students, lecturers, and external stakeholders experience the CBL course, and what challenges do they perceive within this context?

The impact of POGIL-style tutorials on student engagement

This comparison study examines how POGIL-style tutorials impact student participation and engagement.

Preparing medical students for workplace learning

Effectiveness of French language acquisition courses

Learning Activities
Tools

H5P

Interactive learning activities

Rationale

Making reasoning diagrams

Grasple

Develop (statistical) e-modules

Xerte

De Teaching and Learning Collection wordt samengesteld en beheerd door het Centre for Academic Teaching and Learning van de Universiteit Utrecht. Voor informatie of vragen neem contact met ons op.  

Je mag materialen delen en aanpassen, mits je de bron correct vermeldt en het niet voor commerciële doeleinden gebruikt. Meer informatie, zie Creative Commons CC BY NC . Maak bij vermeldingen gebruik van de volgende referentie: Centre for Academic Teaching and Learning Utrecht 

Suggestions or feedback? Contact cat@uu.nl

Online
  • English